天边弯月为谁瘦；——征下联

梅花山人

小燕子 发表于 2013-10-31 21:44
老师说的以你不同啊！他说：要绝对相对，而不比诗句，有的位置可变通。

     那就见仁见智吧，山人可不敢开罪诗姐的老师哦:P，你可参考一下我推介‘楹联的定义’一文，看看基本的联律是如何变化的，它从一字联开始到七字以上的长联都有介绍；

     有时俺就感觉特好笑，诗、词、联，它不是一理至通的么，不就是重在音节吗，诗句就可变通，词和联就要死搬硬套，难道不知道词牌中很多就是律绝之变吗，难道不知道词的节奏和诗、联是一个道理吗，诗词中不就包含了对仗吗；

      因词入曲，为适应于新曲谱，诗句变为长短，或添字、或减字、或截断成多句、或在多句的变体中再加字或减字，但它的基本的节奏感是类同的，即平平、仄仄、平平、仄。。。，仄仄、平平、仄仄、平。。。，它的节奏的重心仍在音节上，它不会以三个或多个的连平和连仄而出现在词体中，一般来说，它仍遵循一三五姑不论，二四六绝分明的基本规律。。。

    长联因有特别的马蹄韵当另说。。。

小燕子

梅花山人 发表于 2013-10-31 21:49
那就见仁见智吧，山人可不敢开罪诗姐的老师哦，你可参考一下我推介‘楹联的定义’一文，看看基本的联 ...

新时代了，我的个见也是不要太“板拆”，以时俱进才好。有受众，方能传播、继承和发扬！

梅花山人

小燕子 发表于 2013-10-31 23:09
新时代了，我的个见也是不要太“板拆”，以时俱进才好。有受众，方能传播、继承和发扬！

这其实不是与时俱进的问题，而是诗、词、联的基本规律的问题，化繁为简，它就比较能让人容易理解、容易接受、容易培养兴趣，这对推广诗学诗教也具有很大的好处，受众会因此而更多；以简为繁，故作高深，过分强调技术，只能让学众云蒸雾罩的感到高不可攀，望而却步，这会让诗学诗教走进死胡同里而造成格律的断裂甚至于消亡。。。

满园香茶行

小燕子 发表于 2013-10-31 21:46
次第肥，说的是渐渐加厚的落花.......

没理解好，看到肥就以为高兴、开心的意思了:lol建议改“肥”字，为“残”好点。:D而且肥对树有好处，带乐观情绪。也许别人不这么看，浅见

满园香茶行

梅花山人 发表于 2013-10-31 21:49
那就见仁见智吧，山人可不敢开罪诗姐的老师哦，你可参考一下我推介‘楹联的定义’一文，看看基本的联 ...

标准不同罢了！初学者要求高点也好（小燕子老师）。 碰到比赛又不同，有联律通则做标准！其实你们都一个意思。

梅花山人

满园香茶行 发表于 2013-10-31 23:51
标准不同罢了！初学者要求高点也好（小燕子老师）。 碰到比赛又不同，有联律通则做标准！其实你们都一个意 ...

哈哈，我觉得这不是标准的问题，而是理解的问题，主观上如果走向了片面，哪就只能以偏面的理解为标准了:D

陈敬开

小燕子 发表于 2013-10-31 23:09
新时代了，我的个见也是不要太“板拆”，以时俱进才好。有受众，方能传播、继承和发扬！

我觉得这个观点很有道理，“以时俱进才好。有受众，方能传播、继承和发扬！”

陈敬开

满园香茶行 发表于 2013-10-31 21:24
肯定孤平。上联的“为”应作仄音。“为”是动词，“谁”是名词。联意有忧愁之意！
所以下联应该愁。 ...

如果把“次第”变为“遍地”的话看看如何。

满园香茶行

梅花山人 发表于 2013-10-31 23:59
哈哈，我觉得这不是标准的问题，而是理解的问题，主观上如果走向了片面，哪就只能以偏面的理解为标准了

:handshake

满园香茶行

陈敬开 发表于 2013-11-1 00:40
如果把“次第”变为“遍地”的话看看如何。

关于“天边弯月为谁瘦”征下联的一些个人学习心得：
廖诗长的 “塞外孤鸿如我伤” 句：意境优美，自古飞鸿代表了天凉秋至的感觉，而孤字特别增加了离愁思念。飞鸿使景色静中带动更衬托了塞外的空旷....
山人老师的“案上残笺任笔横”句：显现出空灵（令人想起那句舟自横的诗句）意境，残字点明主人的忧思和哀愁！“任”字也比较妙，反映出人的一种百无聊赖和烦闷枯燥.....
陈诗长的“大地长河就理直”句：形工意俱佳！天边对大地，弯月对长河，气势宏伟！此联说实话，开始我看走眼了，就因为“就理直”三字，初觉太俗，但细心再看后发现，此联属于反对！！！历来对联以反对难对，对出效果更佳的说法。“就理直”包含了很强的哲理和艺术效果！！！整联意境得到全面提升！
小燕子诗长的对句，通过落红来衬托秋景，秋季的悲伤跃然纸上，虽对“肥”字有不同理解，但诗长的联细读后可以感觉出内涵....